KONSEP NEW MEDIA ( 2 )

Penerapan internet sehat

Internet dewasa ini berperan sebagai media sumber pengetahuan yang tidak akan pernah ternilai harganya dan menyediakan kekayaan informasi yang mendukung aktifitas masyarakat. Sebagai perangkat untuk bekerja maupun belajar- mengajar bagi siswa-siswi yang efektif dan efisien, internet adalah fasilitas wajib untuk meningkatkan daya saing bangsa.bagi sekolah yang telah memiliki akses kebijakn internet harus waspada pada siswa-siswi yang menyalagunakan internet,karena penyalagunaan teknologi informasi di sekolah dapat mengkibatkan siswa-siswi  dalam bahaya atau mengancam integritas dari seluruh komunitas sekolah.jadi bagaimana acuan untuk memanfaatkan internet bagi siswa-siswi yang dapat memastikan bahwa tidak akan terjadi kelakuan yang melanggar hukum atau membahayakan keselamatan bagi para pelajar dan pengajar ? dan apa risiko penggunaan internet bagi siswa siswi dan sekolah.

Banyak sekali konten yang tidak bagus,dan mungkin tidak bermanfaat bagi masyarakat.kadang-kadang ada yang menyesatkan dan bahkan ada yang merupakan perlakuan kriminal yang beredar di internet.konten tersebut secara tidak di sadari oleh setiap pengguna internet yang akan mempengaruhi sikap,prilaku dan pikiran secara perlahan-lahan melalui alam bawah sadar kita.selain itu,harus di pastikan juga siswa-siswi tidak terlibat dalam kegiatan yang tidak pantas dan merusak,dalam menggunakan internet di sekolah ,dan harus ada tidakan untuk mencegah penyalagunaan internet atau kriminalisasi internet.kegiatan ini mmemberikan acuan bagi pengguna internet agar berprilaku yang aman dan bertanggung jawab dalam menggunakan teknologi informatika.

Di dalam kehidupan ini,internet sudah sangat melekat di kehidupan manusia,bahkan di setiap rumah sudah mempunyai internet.internet ini bukan di ciptakan hanya untuk membantu meringkan pekerjaan saja,tetapi lewat internet ini kita bias mengetahui Negara-negara lain dan bahkan kita bisa berhubungan dengan masyarakat yang ada di luar Negara lain tanpa harus membayar mahal-mahal untuk menggunakan pesawat.

Menggunakan internet itu harus mempunyai tujuan tertentu,untuk mengerjakan suatu pekerjaan atau mencari informasi yang lebih menarik dan bagus.internet sendiri adalah susunan dari data-data yang ada di dalam ataupun di luar negri yang isinya penting dan berguna untuk masyarakat luas.internet bisa di gunakan untuk kalangan bebas yang tua ataupun yang muda,asalkan menggunakannya dengan akal sehat dan tujuan tertentu.dan bagi orang tua yang telah memasang internet di dalam rumah harus berhati-hati juga dengan anaknya,karna bisa saja mereka membuka konten yang tidak layak mereka lihat.dan dari pada itu berilah contoh yang baik dalam menggunakan sebuah internet terhadap keluarga anda.

KONSEP NEW MEDIA ( 1 )

Penerapan New Media ke dalam Internet 

New media adalah hasil pengembangan serta penggabungan dari media tradisional dengan kekuatan teknologi dan menghasilkan sebuah media baru yang lebih canggih serta fungsinya mempermudah orang lain berkomunikasi dan mengenal dunia dimana saja kapan saja. 

 

Media tradisional Contohnya adalah film, gambar, musik yang kemudian dikembangkan menjadi menjadi internet, handphone, website, komputer multimedia, permainan komputer, CD-ROM, DVD, dll. 

Dahulu seseorang berkomunikasi melalui media surat yang dikirim melalui kantor pos dan membutuhkan waktu lama untuk sampai kepada penerima. Namun sekarang seseorang dapat menyampaikan berita ataupun memberi kabar dengan menggunakan email yang hanya sekejap bisa sampai kepada penerima, tidak membutuhkan waktu banyak. Atau ada juga media chatting dengan webcam yang memungkinkan kita berkomunikasi dengan seseorang dengan melihat langsung serta mendengar langsung suaranya layaknya sedang berkomunikasi langsung. 

Dalam hal ini banyak orang menciptakan situs jejaring sosial untuk mempermudah berkomunikasi atau mempermudah dalam pekerjaannya. Sebut saja Facebook ,Facebook adalah situs web jejaring sosial populer yang menawarkan jaringan antar teman, profil pribadi, blog, grup, foto, musik, dan video untuk remaja dan dewasa di seluruh dunia. Facebook adalah tempat untuk mempromosikan band baru. Di samping itu, Facebook juga melengkapinya dengan chating untuk para user agar mempermudah user untuk berkomunikasi. Dalam Facebook anak muda cenderung mempromosikan bandnya melalui lagu, foto dan videoclip mereka. Hal ini dapat mempermudah band mereka di kenal di dalam negri maupun luar negri. Para anak muda tersebut memilih Facebook untuk mempromosikan bandnya karena dalam Facebook dapat menampilkan video clip mereka serta dapat memutar lagu mereka bila user lain melihat profile band tersebut. Dan pada profile Facebook dapat di edit sekreatif mungkin untuk para user.

kasus seorang guru yang dipenjara karena mencubit siswanya

Pada tugas ibd kali ini adalah mengenai keadilan/ ketidakadilan, analisis kasus tersebut dan beri pendapat minimal 3 paragraf.

Yang akan saya analisis adalah berita yang sedang hangat-hangatnya terjadi di indonesia yaitu kasus seorang guru yang dipenjara karena mencubit siswanya.

Mungkin sebagian kita tidak akan percaya dengan kasus ini yaitu seorang guru yang dipenjara hanya gara-gara mencubit siswanya , ya hanya karena mencubit siswanya guru ini malah dipenjara, entah apa yang ada di fikiran orang tua siswa yang memenjarakan sang guru ini , untuk bisa lebih mamahami kasus ini berikut beritanya :

Dilansir Kompas.com, guru yang salah sedikit ternyata juga bisa berujung masalah di penjara. Kasus ini sebetulnya sudah terjadi sejak lama, terpatnya pada Agustus 2015 lalu. Kejadiannya berawal ketika dua orang siswa saling kejar-kejaran.

Saat disuruh melaksanakan shalat Dhuha, kedua siswa ini menolak. Sang guru pun langsung mencubit siswa tersebut. Karena orangtua siswa tidak terima perlakuan Ibu Maya, sapaan Nurmayani Salam, guru berjilbab ini langsung dilaporkan ke pihak berwajib. Nurmayani pun resmi mendekam di penjara pada hari Kamis 12 Mei 2016. Humas Polres Bantaeng menyebut bahwa kasus tersebut tengah ditangani Kejari Bantaeng.

Kasus pencubitan murid oleh salah seorang guru di Bantaeng ini langsung mengundang reaksi politisi Partai NasDem, Akbar Faizal. Dia mengaku prihatin melihat seorang guru harus dihadapkan dengan muridnya di ruang sidang. Anggota Komisi III DPR RI tersebut langsung menelpon Kapolres Bantaeng AKBP Kurniawan untuk menanyakan kasus tersebut. Dia mengaku sangat sedih melihat guru dan murid harus berhadap-hadapan secara hukum di ruang sidang. Dia mengimbau kepada Kapolres untuk kembali merajut upaya damai pada kedua pihak yang berseteru.

Kasus ini memang langsung menjadi viral di media sosial. Seorang guru SMPN 1 Bantaeng dilaporkan oleh orangtua seorang siswinya ke Polres Bantaeng karena keberatan anak perempuannya dicubit hingga lebam membiru. Akbar Faizal mengatakan bahwa polisi sebenarnya sudah berusaha melakukan mediasi namun gagal. Dia sangat menyayangkan kasus yang sepele ini harus memasuki ranah hukum seperti ini.

Dukungan pun mulai berdatangan agar Nurmayani Salam keluar dari penjara. Kasus yang menimpa guru biologi di SMPN1 Bantaeng ini mulai mengundang simpati. Beberapa warga yang seprofesi sebagai guru turut memberikan dukungan. Tak terkecuali para alumni SMPN 1 Bantaeng.
Menurut Isma, salah seorang alumni, hukuman penjara hanya karena mencubit siswa adalah sebuah hal yang tak pantas. Apalagi pihak keluarga sudah meminta maaf. Kedepannya, diharapkan ada solusi dimana pemerintah membentuk Undang-Undang Perlindungan Guru agar jangan sampai masalah seperti ini terjadi lagi di kemudian hari.

Setelah membaca berita itu apa yang terfikirkan di benak kita semua ? ,kenapa hanya gara-gara mencubit dikarenakan anak ini disuruh untuk sholat dhuha seorang guru malah dipenjarakan?, dimanakah keadilan di negeri ini? Siapakah yang sepatutnya disalahkan ? orang tua murid ? atau si muridnya sendiri? Atau memang kesalahan gurunya itu sendiri?

Sebelum membahas kasus ini saya ingin membagikan sedikit pengalaman mungkin khususnya pengalaman yang dialami atau sering dialami oleh anak era 90 an. Dulu sewaktu saya di sekolah dasar saja, saat lupa mengerjakaan pr ataupun tugas maka saya disuruh kedepan dan disuruh rukuk atau disuruh membuat surat perjanjian yang berisi “saya tidak akan lupa lagi mengerjakan pr”, dan saat saya melaporkan pada orang tua malah saya yang tambah dimarahi oleh mereka , dan juga saat saya smp hukumannya mulai meningkat saat saya lupa atau tidak mengerjakan pr maka guru memukul tangan saya dengan penggaris dan meski saya melapor kepada orang tua malahan orang tua yag memarahi saya lagi mengapa tidak mengerjakan pr?. Mungkin secara tidak sadar kita akan mendapatkan pelajaran bahwa apa yang kamu kerjakan akan kamu pertanggung jawabkan, sama halnya saat kita tidak mengerjakan pr maka otomatis kita akan menerima hukuman dari sang guru. Lambat laun kita akan sadar apa fungsi hukuman itu , menurut saya pribadi hukuman itu adalah suatu yang dapat merubah dan juga mengingatkan kita agar kita bisa menjadi pribadi yang lebih baik dan juga agrar berhati-hati.

Kembali lagi ke topiknya kalau begitu salah tidak seorang guru mencubit anak muridnya yang menolak untuk  sholat dhuha? Yang mana kita tahu namanya sekolah itu adalah tempat pembelajaran dan guru adalah orang tua kita di sekolah.  Saya akan menyerahkan sendiri jawabannya kepada anda.
Dan pendapat saya mengenai kasus ini adalah sebagai berikut :

Apa yang terlintas di fikiran orang tua murid sehingga ia rela menjebloskan sang guru ke penjara. apa mereka tidak tahu apa tugas guru di sekolah sehingga mereka menyalahkan guru yang sebenarnya tugasnya adalah untuk mendidik anak tersebut sehingga menjadi pribadi dan karakter yang dapat dibanggakan, mungkin  banyak dri kita yang tidak habis fikir apa maksudnya dari orang tua murid tersebut menjebloskan sang guru apa mereka hanya ingin melindungi sang anak ? atau mereka tidak tahu apa itu pembelajaran yang diberikan sang guru untuk mendidik anak muridnya.

Mungkin kita butuh tindakan nyata sehingga kasus ini tidak terulang atau memang ada kecacatan hukum di negeri ini yang sudah jauh dari pada hati nurani dan hanya mengikuti serangkaina uu yang diatur. Sungguh saya sangat menyayangkan hal ini, dimana seringkali  hal yang dianggap benar itu salah dan hal salah malah dianggap benar. Kita tidak dapat membiarkan hal ini, karena ini akan sangat berpengaruh kepada dunia pendidikan kita dimasa depan , jangan sampai terbentuk pola fikir pada seorang murid sehingga mereka dapat melakukan sesuatu seenaknya saja tanpa tahu akan konsekuensinya hal ini sangat membahayakan dan sangat disayangkan.

Oleh karena itu kepada orang tua yang memang mempunyai sifat naruli alamiah untuk melindungi anaknya , tolonglah berfikir baik dan buruknya atas tindakan yang engkau perbuat . apakah itu akan berguna atau tidak bagi kehidupan anakmu kelak , tolonglah sadari kita mempunyai peran masing-masing yang berguna untuk kelangsungan hidup kedepannya sehingga menciptakan suatu sistem yang baik dan berguna baik bagi keluarga , agama , negara, bahkan bagi orang banyak kelak. Maka dari itu diperlukan partisipasi dari kita semua untuk mengawasi, menjaga dan menolong agar terciptanya tatanan hidup yang indah dan damai dan agar hal semacam ini tidak akan terulang kelak di lain waktu.  

Biografi DR. Zakir Naik

Zakir Naik terlahir pada 18 Oktober, 1965 Mumbai (Bombay pada waktu itu). Beliau adalah seorang pembicara umum Muslim India, dan penulis buku-buku Islam dan perbandingan agama. Secara profesi, ia adalah seorang dokter medis, memperoleh gelar Bachelor of Medicine and Surgery (MBBS) dari Maharashtra, tapi sejak 1991 ia telah menjadi seorang ulama yang terlibat dalam dakwah Islam dan perbandingan agama.

Zakir Naik merupakan keturunan Konkani. Ia bersekolah di St. Peter's High School (ICSE) di kota Mumbai. Kemudian bergabung dengan Kishinchand Chellaram College dan mempelajari kesehatan di Topiwala National Medical College and Nair Hospital di Mumbai, India. Ia kemudian menerima gelar MBBS-nya di University of Mumbai. Pada tahun 1991 ia berhenti bekerja sebagai dokter medis dan beralih di bidang dakwah atau proselitisme Islam.

Zakir Naik mengatakan ia terinspirasi oleh gurunya, yaitu Ahmed Deedat, (seorang da’i yang meninggal pada 8 Agustus 2005). Menurut Zakir Naik, tujuan dia menggeluti dunia dakwah adalah "berkonsentrasi pada remaja Muslim berpendidikan yang mulai meragukan agamanya sendiri dan merasa agamanya telah kuno, dan kurang percaya diri terhadap agamanya sendiri" dan juga adalah tugas setiap Muslim untuk menghilangkan kesalahpahaman tentang Islam untuk melawan apa yang ia anggap sebagai bias anti-Islam oleh media Barat setelah serangan teroris 11 September 2001 di Amerika Serikat.

Zakir Naik juga adalah pendiri dan presiden Islamic Research Foundation (IRF), sebuah organisasi nirlaba yang memiliki dan menyiarkan jaringan saluran TV gratis, Peace TV dari Mumbai, India, dimana siaran ini telah ditonton ratusan juta orang dari berbagai negara, bahkan sampai masuk ke benua Eropa. Sejak 21 Januari 2006, channel Peace TV telah disiarkan ke lebih dari 200 negara di seluruh dunia, termasuk Asia, Eropa, Afrika, Australia, dan Amerika Utara. Pada 2009, diluncurkan Peace TV Urdu, yang didedikasikan khususnya untuk pemirsa yang berbicara bahasa Urdu. Dan pada 22 April 2011, diluncurkan Peace TV Bangla, yang didedikasikan untuk pemirsa yang berbicara bahasa Bengali di seluruh dunia.

Dr. Zakir Naik memiliki hafalan yang teramat kuat, tidak hanya mampu menghafalkan Al-Qur’an dan Shahih Bukhari Muslim, akan tetapi beliau juga telah menguasai kitab Weda, Tripitaka, Bhagavad gita, bahkan telah menggerakkan hati ribuan penganut Hindu di India untuk menjadi mu’allaf. Beliau tanpa ragu-ragu juga mengoreksi pastur dan pendeta jika mereka salah dalam mengutip ayat-ayat dalam Bibel.

Dr. Zakir Naik juga muncul secara rutin di berbagai channel TV di lebih dari 100 negara di seluruh dunia. Dia secara berkala diwawancara dan diundang ke acara-acara radio maupun TV. Selain itu, beliau juga menulis banyak buku dengan judul "The Quran and Modern Science – Compatible or Incompatible", "Is the Quran God's Word?", "Women in Islam – Protected or Subjugated", "Concept of God in Major Religions", dan "Answers to Non-Muslims Common Questions about Islam."

Menurut beliau, bagaimanapun Al-qur’an bukan buku sains, tetapi Al-qur’an adalah sebuah buku signs atau tanda-tanda yang senantiasa menganjurkan kepada manusia untuk senantiasa serasi dengan kehidupan di dunia, dan sekaligus Al-qur’an sebagai sebuah bukti nyata bahwa Allah itu benar-benar ada. Pesan beliau, bahwa agama itu masuk akal, terlebih agama Islam, semua ajarannya pasti masuk akal, tidak mungkin tidak. Beliau mengutip pernyataan Albert Einstein, “sains tanpa agama adalah pincang, dan agama tanpa sains adalah buta.”

Gurunya, Syekh Ahmed Deedat, memberikan plakat pada tahun 2000 yang dipersembahkan sebagai hadiah kepada Zakir Naik karena pencapaiannya di bidang dakwah dan studi perbandingan agama. Terukur di plakat tersebut adalah kata-kata sebagai berikut: "Putraku, kau telah melakukan dalam waktu 4 tahun hal-hal yang butuh 40 tahun bagiku untuk melakukannya, Alhamdulillah." Dan pada tahun 2015, King Salman dari Arab Saudi memberinya penghargaan "King Faisal International Prize" kepada Dr. Zakir Naik karena dedikasi dan pencapaiannya terhadap dakwah Islam yang telah memberi pencerahan kepada ratusan juta orang di seluruh dunia, dan telah mengislamkan puluhan ribu atau mungkin ratusan ribu orang di seluruh dunia.

Dalam terbitan 22 Februari 2009, Indian Express membuat daftar "100 Orang India Terkuat 2009" di antara satu milyar penduduk India, Zakir Naik masuk peringkat 82. Dalam daftar khusus "10 Guru Spiritual Terbaik India", Zakir Naik ada di peringkat 3, setelah Baba Ramdev dan Sri Sri Ravi Shankar, menjadi satu-satunya Muslim di daftar ini.